Costumeiramente, em filmes, jogos, series animadas, quadrinhos e outras mídias da cultura pop nos deparamos com o conceito de EVOLUÇÃO. Sempre alguma criaturinha ganha uma nova forma, se tornando mais forte, poderosa e apta a derrotar os seus rivais. Será que isso tudo tem a ver com o que estudamos em sala de aula como evolução? É esse o debate que queremos iniciar este mês! Como os conceitos de evolução são incorporados e abordados na cultura pop, nas mídias que consumimos e no nosso dia a dia? Para iniciar os trabalhos, recomendamos para vocês a leitura do artigo intitulado “Evolução biológica, Pokémon e Digimon: como, para onde e porquê?”, afinal não poderíamos deixar os monstrinhos mais famosos de fora dessa né?

 

Resumo do artigo:

“Nas franquias Pokémon e Digimon são representados, principalmente, animais. Tanto no mundo Pokémon quanto Digimon os “monstrinhos” evoluem, uma outra referência ao mundo natural. Entretanto, a evolução, nesse caso, reflete pouco do fenômeno biológico. Em Pokémon a evolução ocorre, na maioria das vezes, quando o monstro atinge um determinado nível. Já em Digimon, a evolução ocorre quando a criatura atinge certas dimensões de absorção de dados digitais. Em ambos os casos a evolução é de caráter individual e significa tornar-se melhor. Ao contrário, a teoria evolutiva darwinista descreve a evolução como um fenômeno populacional, no qual a variação entre indivíduos de uma mesma população pode tornar-se variação entre diferentes populações e espécies ao longo do tempo e do espaço. Caracterizar os processos de evolução biológica, Pokémon e Digimon foi o objetivo deste trabalho. Fornecer bases comparativas entre eles oferece material para discussão e popularização da teoria evolutiva em diferentes fóruns, principalmente aqueles relacionados a crianças e jovens, o público preferencial dessas franquias de grande sucesso internacional.”